?? 這是幾名大二學(xué)生發(fā)來的逃課日記。在他們眼中，“逃嗎”與日常生活中“吃了嗎”出現(xiàn)的頻率幾近相當(dāng)。不為別的，就是想逃?；貙嬍宜X、看球賽、出去追星、早點(diǎn)兒回家，都成了不去上課的理由。
?? 大家如何看待這種行為？歡迎發(fā)表意見。我們只是想提醒一聲：如果逃得毫無價(jià)值，何不跟上學(xué)校的節(jié)奏，靜下心來去聽聽課呢？
?沒風(fēng)險(xiǎn)，扭頭就走
? ?劉玥
?? 昏昏沉沉走上四樓，進(jìn)了教室，找了個(gè)最靠門的位置坐下。過了一會兒，看見教室已被源源不斷走進(jìn)來的人填滿，便和同學(xué)會意地一笑，拿了書包大步流星地走出教室。
?? 這個(gè)老師除了會在人太少的情況下偶爾點(diǎn)名外，也只有超級偶然的機(jī)會才布置一次隨堂作業(yè)。所以有很多人來了，看到?jīng)]什么風(fēng)險(xiǎn)扭頭就走！
?? 其實(shí)這個(gè)老師挺風(fēng)趣的，成天講一些大作家的八卦趣聞?？墒悄阏f我們聽這么多八卦有什么用啊，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源那么豐富，鼠標(biāo)一點(diǎn)不就什么都有了？何必現(xiàn)在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)腦細(xì)胞去記這些考完試就會不知道飛到哪里去的東西呢？
?? 回到宿舍看電視。幸運(yùn)啊，NBA比賽只到第三節(jié)。邊吃邊看比賽真的是很愜意的事，又想起在教室里聽課的同學(xué)們，煎熬吧……
?? 飯吃完了，比賽也結(jié)束了，想著有什么事可干，復(fù)習(xí)英語還是做數(shù)學(xué)呢？不行，眼皮粘住了，爬到床上，就再也下不來。從早上起床到現(xiàn)在又一次睡過去，中間不超過3個(gè)小時(shí)。我是個(gè)罪人啊。
?? 不知道又過了多久，手機(jī)響了，一條新信息：“老師說下課前要點(diǎn)名，你來嗎？”沒過大腦就回了句：“點(diǎn)就點(diǎn)吧，我不去了。”
?? 雖然我知道，逃課是一件不好的事，可我也不是天生就想逃課啊。換一個(gè)角度來想，那些無聊的課我去了不是坐在教室里和同學(xué)聊天，就是拿一本雜志看，或者是埋頭大睡?？偟膩碚f，我不出現(xiàn)，留下一些認(rèn)真聽課的人，對老師也是一件好事。
?? 經(jīng)過一個(gè)下午充足的睡眠、休息，晚上精神抖擻地去上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課我并不喜歡，但是堅(jiān)決不逃。因?yàn)橹灰右还?jié)，接下來就什么都不懂了。數(shù)學(xué)這東西不同于那些概論，期末畫一次重點(diǎn)就能高枕無憂。
?? 今天還是坐在第一排，同學(xué)一進(jìn)門，看見我就說：“好久不見??！你終于出現(xiàn)了！”
?幫助同學(xué)，義不容辭
周麗新
?? 才6：00，宿舍的姐妹們都還在睡夢中，林白卻已出發(fā)。她的偶像今天免費(fèi)開歌迷會，如此大好機(jī)會，她是絕對不會錯(cuò)過的。
?? 星期四是逃課最困難的一天。上午先是計(jì)算機(jī)課，老師據(jù)說是退伍軍人，每節(jié)課無論如何都要點(diǎn)名。然后是體育課，總共就那么點(diǎn)兒人，就算老師名字對不上號，但總會對你的臉印象深刻吧。下午是馬克思主義哲學(xué)，不僅簽到還要對號點(diǎn)名，可謂危險(xiǎn)重重。
?? 為此林白做好了充足的準(zhǔn)備，之前就把偽造的假條交給了小新，以備不測。
?? 該去上課了，發(fā)短信給林白，她已經(jīng)和同一個(gè)歌迷會的姐妹接頭成功，正在去往機(jī)場的路上，那個(gè)姐妹也是逃課出來的?？磁枷竦拇鷥r(jià)還真大。
?? 計(jì)算機(jī)課，林白早已安排好了小新替她答到。只見小新一臉詭異，一進(jìn)教室就沖向最后一排，在最角落的位置坐好，開始尋找前面的空當(dāng)準(zhǔn)備插入。因?yàn)橐獛土职状鸬?，所以要在兩個(gè)不同的地方，避免被老師發(fā)現(xiàn)。還好她們兩人的學(xué)號之間差了三十幾號，有足夠的時(shí)間轉(zhuǎn)移。
?? 在小新的左沖右躥中，答到成功！我們這些知情人暗暗松了口氣。
?? 上體育課時(shí)，我忍受著炎炎烈日，心里也在為林白擔(dān)心。巧的是，老師干脆直接放了一節(jié)課的假，這家伙也就這么順利地逃過了這一劫。
?? 轉(zhuǎn)眼到了下午，林白雖然寫了假條，可我們在替她簽到之后就統(tǒng)統(tǒng)睡著了，不知道老師什么時(shí)候開始一個(gè)個(gè)地對人名來著。不過林白知道后倒沒怎么激動，“既然選擇了逃課就該勇敢承擔(dān)一切后果?！?/span>
?? 突然記起當(dāng)年和媽媽一起出去旅游，看中國一家銀行的所在地里面一幅字：“人棄我取，人取我予。”那就是在說逃課??！通俗一點(diǎn)來講，就是哪節(jié)課逃的人多就去上，哪節(jié)課上的人多你就逃。就像市場機(jī)制，多科學(xué)，多合理。
?放假回家，擋不住的誘惑
呂丹
?? “買好票了？什么時(shí)候回家啊？”“星期三?！薄鞍。磕鞘Ｏ履菐滋斓恼n怎么辦?。俊薄疤訂h?！?/span>
?? 快“十一”了，學(xué)生間談?wù)摰淖畲笤掝}莫過于回家。三天前，就陸陸續(xù)續(xù)有人提著行李回家了?？吹梦覀冃睦锇W癢，家里有多少好吃的、好玩的……還好我們意志堅(jiān)定，一直安心上課到今天。
?? 一周前，有一個(gè)女孩突然闖進(jìn)我們寢室，拉住丹丹的手跟見到親人了似的說：“你‘十一’不回家吧，我下周就回去了，周五的英語課幫我去上吧?！?/span>
?? 之后不到一天，幾乎我們每個(gè)人都要替別人去上好幾節(jié)課了。
?? 最恐怖的是昨天的計(jì)算機(jī)課，每個(gè)人手里都拿著五六張卡，開五六臺機(jī)器，教室總共沒幾個(gè)人，可幾乎每臺機(jī)器都是開著的。誰叫老師那么相信高科技，只用電腦來記考勤，只要用自己的卡號開了一臺機(jī)器，不管你人在哪里都可以算是上過課了。
?? 這年頭，喜歡上課的人還真不多，不要說是學(xué)生，老師也是一樣。今天上午的課，上課時(shí)間已經(jīng)過去20分鐘了，連老師的影子都沒看到。難道老師也學(xué)會逃課了？
?? 晚上6：00，我們準(zhǔn)時(shí)坐在空蕩蕩的數(shù)學(xué)課教室里。老師早就預(yù)料到了這種情況，一進(jìn)門就先發(fā)了一張紙下來，讓在座的簽名?？蛇@哪里能難得倒逃課經(jīng)驗(yàn)豐富的我們啊，那張紙傳到我手里的時(shí)候，我的名字已經(jīng)赫然出現(xiàn)在上面了。
?? 最后，上面寫得滿滿的紙回到了老師手里。老師終于被我們折騰得沒心情上課了，干脆把這節(jié)課改成了期中考試前的答疑復(fù)習(xí)課，而且早早就把我們放了。
?? 說實(shí)話，很多人進(jìn)了大學(xué)以后就一直沒有完全融入這個(gè)校園。不去上課還有一個(gè)目的，就是躲避某個(gè)環(huán)境某些人。用剛學(xué)過的理論來講，這就是抵制和規(guī)避的一種，是人在體會到自己的無能為力和渺小脆弱時(shí)的一種宣泄和自我娛樂的方式。
?成績單，向我報(bào)警
寶穎
?? 期中考試成績昨天公布，一向成績不錯(cuò)的我居然掛了兩門，這讓我感到從未有過的落敗。都說大學(xué)里考試閉著眼睛都能過，可我考前還突擊了一個(gè)多月呢，怎么落得這么慘？
?? 今晚，當(dāng)大家都出去狂歡時(shí)，我一個(gè)人坐在教室里做高等數(shù)學(xué)題?？粗@些數(shù)字頭就大，我左手拿著習(xí)題集，右手扶著練習(xí)本，準(zhǔn)備抄它三五遍，肯定會有所印象的。毫無意識的機(jī)械動作不知重復(fù)了多久，我的練習(xí)本已經(jīng)翻過了五頁。等意識恢復(fù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這道題已經(jīng)被我copy了15遍。天啊，我都快有強(qiáng)迫癥了。
?? 回到寢室已近11點(diǎn)。我渾渾噩噩洗漱完畢，上床塞著耳朵聽音樂。在音樂的刺激下回想起開學(xué)半年來我的逃課生涯。
?? 第一次逃課就是高數(shù)課。那天午睡起來晚了，大家都匆匆先走了，說幫我占座位。等我風(fēng)急火燎下了宿舍樓，才突然意識到不知道在哪間教室上課。前兩次上課都是大家成群結(jié)隊(duì)去的，跟著別人就走了，大腦幾乎處于空白狀態(tài)。再說校園這么大，教室這么多，要真“地毯式”搜尋完，兩節(jié)課也結(jié)束了。
?? 逃！這個(gè)決定一下，我就立即打車到最近的商場去溜達(dá)。不是節(jié)日的商場居然也頗為熱鬧，在買了兩件衣服，刷了400多塊錢之后，我頹廢的心情突然轉(zhuǎn)為興奮。
?? 從此，逃課成了家常便飯。高中時(shí)從未嘗過逃課滋味的我開始陶醉其中?！捌谀┛荚嚻綍r(shí)考勤占30％”，老師放話。才不管這些呢！早就聽說考前畫重點(diǎn)就能蒙混過關(guān)的，何必浪費(fèi)這么多時(shí)間去受那如同念經(jīng)般的課！
?? 點(diǎn)名這東西絕對是老師的無奈之舉。其實(shí)點(diǎn)了又怎樣，剛點(diǎn)完名就看到班里的人逃了一大半豈不是更傷心！現(xiàn)在的老師，就是想把學(xué)生固定在教室里，至于在教室里干什么他就不管了，只要沒打擾到他，他就沒意見。按他們的話說，聽不聽課那是你自己的事，一切等到期末考試的時(shí)候見分曉。按這種說法，是不是去上課不也是我們自己的事了，只要期末考試過了不就結(jié)了。可他不干了，非得看到眼前有一大堆人臥倒他才高興。老師的任務(wù)，不是絞盡腦汁地想怎么把學(xué)生抓回課堂，而是怎么把學(xué)生吸引回課堂。可是有很多老師還沒我們想得明白，真是郁悶。
?? 為什么逃？逃課需要理由嗎？既然能自由安排時(shí)間，何必浪費(fèi)生命順從學(xué)校的安排？校園里這么多選修課，我愛聽什么去聽什么，這是尊重自己興趣的需要。
?? 后果總是來得措手不及。當(dāng)我還在為自己尋找各種各樣逃課理由時(shí)，成績單開始報(bào)警。我終于嘗到苦頭———用整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)修曾經(jīng)逃下的課。
?? 而對于大多數(shù)學(xué)生來講，逃課還在繼續(xù)。你，我，我們該怎么辦呢？
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